سلام به بچه های خوب مدرسه ادب
امیدواریم سلامت و سرحال باشید.
برای اینکه در این تعطیلات ارتباطمان حفظ شود، با کمک معلمان درسها، فیلمهای آموزشی مختلفی را برای شما تدارک دیدیم.
آدرس هر فیلم در کانال مدرسه به اطلاع شما رسانده می شود. با مراجعه به هر آدرس، هم فیلم آموزشی و هم محتوای تکمیلی مرتبط با آن را می توانید مشاهده و دانلود نمایید.
مراقب خودتان باشید و امیدواریم تلاش ما برایتان مفید باشد.
اگر روند گسترش یک بیماری مسری به خودی خود رها شود، تعداد مبتلایان به آن در هر روز به صورت تصاعدی زیاد میشود و طی مدت کوتاهی جمعیت قابل توجهی را گرفتار می‌کند. مدل‌سازی‌ها و بررسی‌ها نشان داده که بهترین راه برای جلوگیری از شیوع افسارگسیخته بیماری، اصلاح رفتارهای فردی و اجتماعی است. در حوزه فردی، نکاتی مانند شستن دست‌ها در فواصل کوتاه و در حوزه اجتماعی، دوری از اماکن و برنامه‌های پر تجمع بسیار موثر است.
برای درک بهتر اثر دوری‌گزینی از تجمعات، شبیه‌سازی مدلی را در این نوشته برایتان به تصویر می‌کشم. فرض کنید که فرد مبتلا (به رنگ قرمز) در تماس با افراد سالم (به رنگ سبز) قرار بگیرد و او را بیمار کند.
همانطور که مشاهده می‌کنید، در زمان تمام جمعیت پنج نفره فرضی ما مبتلا می‌شوند.
در واقعیت، بیماران پس از مدتی بهبود پیدا می‌کنند (به رنگ بنفش) و پس از آن نه کسی را مبتلا می‌کنند و نه اینکه دوباره مبتلا می‌شوند.
حالا ببینیم که شیوع بیماری در یک جمعیت ۲۰۰ نفره چطور رخ می‌دهد. فرض کنیم که یک نفر در این شهر بیمار است و افراد به صورت تصادفی در جهات مختلف حرکت می‌کنند.
می‌بینید که خیلی سریع، تعداد مبتلایان به حداکثر می‌رسد و پس از آن با بهبود افراد، تعداد مبتلایان هم کاهش مییابد.
برای کم کردن سرعت شیوع بیماری، فرض کنید که قرنطینه محدودی را به ناحیه شناسایی شده اولین مورد ابتلا اعمال کنیم.
همانطور که می‌بینید این کار به کنترل کامل بیماری منجر نمی‌شود. در واقعیت، بعضی از مردم برای کارشان مجبورند که محدوده قرنطینه را ترک کنند، نمی‌توان همه مسیرهای مواصلاتی را بست و باید اقلام ضروری افراد در قرنطینه را به آنها رساند. به گفته برخی از دانشمندان، قرنطینه کامل به ندرت قابل اجراست و موثر هم واقع نمی‌شود.
راه دیگری که برای کنترل بیماری موثرتر است، تشویق مردم به دوری از تجمعات و ماندن در خانه و دوری کردن از تماس با دیگران است. هر چه مردم تحرک و تعامل کمتری در جامعه داشته باشند، فرصت‌های انتقال ویروس کمتر میشود.
با اینحال بعضی از افراد مجبورند که از خانه خارج شوند و بعضی هم توصیه‌های بهداشتی را جدی نمی‌گیرند. شاید این افراد خودشان مبتلا نشوند، اما حتما به گسترش ویروس کمک می‌کنند.
ببینیم که اگر یک چهارم جمعیت فرضی ما به حضورشان در جامعه ادامه دهند، با وجود در خانه ماندن بقیه افراد، بیماری چطور گسترش پیدا می‌کند.
نتیجه هنوز هم مطلوب نیست.
برای اِعمال کنترل بیشتر، دولت و مردم می‌توانند اماکن عمومی و مراکز تجمع جمعیت را محدود یا تعطیل کنند. برای اینکه اثر این محدودیت‌ها را مشاهده کنیم، فرض می‌کنیم که از هر هشت نفر، فقط یک نفر بتواند آزادانه حرکت کند.
نتیجه این محدودیت به مراتب پذیرفتنی‌تر از حالات قبل است.
بنابراین، هر چه مردم در دوری‌گزینی از تجمعات جدی‌تر و مصمم‌تر عمل کنند، کنترل بیماری سرعت بیشتری پیدا کرده و مدت زمان درگیری و میزان خسارات جانی و مالی ناشی از گسترش کنترل نشده بیماری کمتر خواهد شد.
این مطلب در ۲۸ اسفند ۹۸ُ توسط رضا میرفتاح، از مقاله نشریه واشنگنتن پست برداشت شده است
یادداشت مترجم: مدل ارائه شده در این نوشتار، بسیاری از پیچیدگی‌های بیماری کوید-۱۹ را لحاظ نکرده و برای توضیح کلیت موضوع شیوع در آن ساده‌سازی‌های زیادی انجام شده است. مثلا هنوز اثبات نشده که آیا یک بار ابتلا به این بیماری، فرد را در برابر ویروس ایمن می‌کند یا خیر. یا مثلا تعداد افرادی که ممکن است در هر روز توسط یک نفر مبتلا شوند، وما مشابه این مدل نیست.
سلام به بر و بچه‌های مدرسه ادب
اعیاد به شما مبارک
حتماً شما هم مثل خیلی از مردم ایران و جهان، برای کمک به قطع زنجیره گسترش ویروس کرونا در منزل می‌مونین. به همین دلیل فرصت زیادی پیدا کرده‌این که احتمالاً برای پر کردن اون دنبال پیشنهادات سازنده هستین. من یه سری پیشنهاد دارم که اگر مجالی باشه براتون مواردیش رو بیان می‌کنم.
یکی از کارهای خوب در این ایام تعطیلی، که هم به گذر زمان کمک میکنه و هم برای تقویت قوای مغزی مناسبه، حل جدول و معماست. شما با جدول سودوکو آشنا هستین. اما من دوست دارم یه معمای جدید رو بهتون معرفی کنم. یه معمای ژاپنی که به سودوکو شبیه هستش اما به نظر من چالش برانگیزتره. "جدول کِن‌کِن"
برای اینکه یادبگیرین این جدول معمایی رو چطوری باید حل کنین، براتون یه فیلم آموزشی آماده کردم که می‌تونین ببینین و بعدش تمرینایی رو که براتون توی همین صفحه قرار داده‌ام حل کنین. هر وقت نمونه تمرینای بیشتر خواستین پایین همین صفحه برام نظراتون رو بنویسین.
سلامت باشین و از این فرصت تعطیلات خوب استفاده کنین.
نمایش فیلم بر روی آپارات
جدول کن‌کن ۳ در ۳ برای تمرین به همراه پاسخ (ساده)
جدول کن‌کن ۴ در ۴ برای تمرین به همراه پاسخ (مبتدی)
سلام سلام
خدا قوت به بر و بچه‌های مدرسه ادب که تو این روزای خونه نشینی، پر انرژی و سرحال سعی می‌کنن چیزای جدید یاد بگیرن و سال ۹۹ رو با کلی مهارت تازه شروع کنن.
در اولین مطلبی که براتون ارسال کردم، جدول کن‌کن رو بهتون معرفی کردم و امیدوارم فرصت خوبی رو برای پرورش مهارتهای ذهنی شما بوجود آورده باشه.
اگه خواستین؛ همینجا کلیک کنین تا اون مطلب رو ببینین.
امروز می‌خوام حال و هوای باشگاهمون رو کمی ورزشی کنم. همونطور که یادتونه یکی از کارهایی که باعث تقویت قوای مغزی میشه، ورزش کردنه. ورزش کردن هم به تقویت مهارتهای بدنی کمک میکنه و هم قوای ذهنی ما رو در زمینه تمرکز و کنترل و هماهنگی مغز و عضله بالا می‌بره. یکی از ورزش‌های مناسب برای این منظور، تای چی هستش. قبلا هم در این زمینه با هم تمریناتی رو توی کلاس انجام داده بودیم اما به نظرم این روزها فرصت خیلی خوبی هست که به طور منظم تای چی رو در خونه کار کنین و خلاصه بعد از تعطیلات بتونین حتی در مسابقات رسمی هم شرکت کنین.
خوب، اول لازمه که یه کم بدن خودتون رو گرم و آماده کنین.
این فیلم، در کمتر از یه ربع شما رو راهنمایی میکنه. ببینینش. یه کم هم تمرین زبان انگلیسی چاشنیشه :)
حالا که بدنتون آماده شده،
وقتشه که فرم شماره یک تای چی رو یاد بگیرین. بسم الله.
یادتون باشه، تمرینات باشگاه مغز رو دو یا سه بار در هفته (مثلا روزای زوج) تو برنامه روزانتون قرار بدین. به نظرم خوبه که از اول کتاب شروع کنین و دوباره گامهای آموزشی رو مرور کنین. ترجیحا هم بلافاصله بعد از غذا نباشه :)
درس ۸، جلسه ۲
ص۷۶، قرآن کامل ص۲۹۹
قرائت در ۳ نغمه، تشخیص ۳ آیه آخر توسط دانش آموزان و پیامک پاسخ (یک کلمه) به تلفن همراه ۰۹۱۲۸۹۹۶۸۴۲
دانلود صوت مربوطه
درس ۸،جلسه ۲
ص۷۷،
مفاهیم، تعیین تکلیف ص۷۸، و ارسال پاسخ بصورت پیامک یا واتساپ به تلفن همراه ۰۹۱۲۸۹۹۶۸۴۲
دانلود صوت مربوطه
دبیرخانۀ ریاضیات کانگورو دوازدهمین دورۀ جشنوارۀ بین المللی ریاضیات کانگورو» را به صورت آنلاین و به شرح زیر برگزار کند:
آمادگی‌های لازم برای دوازدهمین دورۀ جشنوارۀ بین‌المللی ریاضیات کانگورو»
۱. تمام دانشآموزان موظف‌اند حداکثر تا تاریخ ۳۱ اردیبهشت‌ماه ۹۹ با مراجعه به سامانۀ مبنا، نسبت به بازبینی پروفایل خود اقدام و هر گونه مغایرت را به واحد پشتیبانی آنلاین اعلام کنند. تاریخ فوق قابل تمدید نمیباشد.
۲. پیشنهاد میشود برای عضویت در سامانۀ پیامکی اطلاع‌رسانی دبیرخانۀ ریاضیات کانگورو در ایران، شمارۀ تلفن همراه خود را نیز به پروفایل اضافه کنید.
۳. برای مشاهدۀ آموزش ویدئویی نحوۀ بازیابی گذرواژه، نحوۀ ورود و تکمیل اطلاعات در سامانۀ مبنا اینجا کلیک کنید.
شرکت در جشنواره
شرکت در جشنواره برای هر پایه، فقط در روز و ساعت اعلام شده و تنها به یکی از دو طریق زیر امکان‌پذیر است:
۱. آخرین نسخۀ اپلیکیشن اندروید سامانۀ چالش‌ها (حداقل نسخۀ اندروید مورد نیاز: ۵ - دانلود مستقیم)
۲. مراجعه به سامانۀ چالشهای موسسۀ فرهنگی فاطمی به نشانی fatemichallenge.ir
⭕️ بسیار مهم: بدون در نظر گرفتن نام کاربری و گذرواژۀ استفاده شده در سامانۀ مبنا، نام کاربری و گذرواژۀ ورود چه در اپلیکیشن و چه در وب سایت چالش‌ها، هر دو، کد ملی دانش‌آموز است.
⚠️ توصیه میشود که از طریق رایانه و مرورگر گوگل کروم در جشنواره شرکت کنید. (آخرین نسخۀ مرورگر کروم را از اینجا دانلود کنید.)
⚠️ اگر از اپلیکیشن اندروید استفاده می‌کنید، مطمئن شوید که آخرین نسخۀ آن را نصب کردهاید، توصیه میشود که قبل از برگزاری جشنواره از درستی عملکرد اپلیکیشن در تلفن همراه خود مطمئن شوید، در غیر این صورت از نسخۀ وب سامانۀ چالش‌ها استفاده نمایید.
⚠️ در هنگام استفاده از سامانۀ چالش‌ها، از هیچ گونه پروکسی، VPN و استفاده نکنید.
⚠️ قبل از شروع جشنواره، از سرعت مناسب اینترنت خود مطمئن شوید.
پشتیبانی
پشتیبانی تا پایان اردیبهشت ماه ۹۹ تنها از طریق چت آنلاین سامانۀ مبنا و پیام رسان‌های تلگرام و واتساپ به شمارۀ ۰۹۲۱۲۹۵۴۲۰۳، روزهای شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۹ تا ۱۶ خواهد بود.
درباره این سایت